Cuentos Infantiles

Caperucita Roja.

Resumen:  "Una niña se dirige a casa de su abuelita enferma para llevarle una cesta con comida. Pero para llegar allí tiene que cruzar un bosque en el que se encuentra con un lobo muy listo, que la engaña para poder adelantarla y así llegar antes a la casa de la abuelita y así comerse a las dos".

Moraleja:  Este cuento transmite un mensaje muy importante hacia los niños y niñas:  No hay que hacer caso a los desconocidos.

Después de escuchar y que todos los niños comprendan el argumento del cuento, se puede trabajar sobre él. En primer lugar podemos preguntar a los niños quienes son los personajes principales y que nos digan alguna caracteristica de ellos. A continuación podemos utilizar el cuento para introducir vocabulario sobre el bosque, los niños nos pueden decir que conocen de los bosque y a partir de ahí seguir profundizando un poco más en él. Podemos tambien introducir los conceptos de largo y corto ( referidos a los caminos que hacen caperucita y el lobo para llegar a casa de la abuelita). Por último también se puede introducir los colores como el Rojo que lleva Caperucita y el Verde del bosque.

Pinocho.

Resumen:  " El  carpintero Geppetto construyó una marioneta de madera representando a un niño, y la hermosa Hada Azul le dió vida mediante un hechizo mágico. Desdes instante, Pinocho se convierte en un niño travieso que vive diversas aventuras, además tiene una peculiaridad, que  cada vez que dice una mentira, le crece la nariz y así queda delatado."

Moraleja:  El cuento nos hace comprender que  hay que decir siempre la verdad.


Después de leer el cuento, nos sentaremos todos juntos y preguntaremos a los niños que es lo que narra el cuento, cuales son sus personajes principales y cuales son sus caracteristicas. A través de este cuento podemos trabajar el valor de decir la verdad, también podemos introducir vocabulario acerca del colegio ( de cuando Pinocho va a al colegio) y podemos introducir el color azul del hada, y por último podemos trabajar sobre los sentimientos o estados de animos, relacionandolo cuando Pinocho se siente alegre o triste.



Los Tres Cerditos.

Resumen:  " Tres hermanos, cerditos, comienzan a construir cada uno su propia casita. Para ello cada uno utiliza un material diferente (paja, madera y ladrillo). A si pues la casa de paja y madera no es muy sólida, en cambio la de ladrillo sí. Pero la vida de los tres cerditos no es tan tranquila, después de terminar de construir sus casitas, son acechados por un lobo que intentara derribar sus casas."

Moraleja:  Si queremos que todo valla bien, el trabajo hay que hacerlo bien.

Después de terminar la lectura del cuento y catalogar a los personajes principales, hablaremos del color rosa de los cerditos ( de como se puede formar este color con el rojo y el blanco). Trabajaremos el tema de los materiales, enseñando diferentes casas  ( de la ciudad, del campo...). Y por último podemos introducir el tema de los animales, a partir de los animales que los niños conocen  y así seguir ampliando sus conocimientos.


El pastor mentiroso.

Resumen: " Un joven pastor que se pasaba la mayor parte del tiempo cuidando  y paseando a sus ovejas. Todas las mañanas hacia lo mismo, salia con su rebaño a la pradera. Un día aburrido ya de la rutina se le ocurrio algo para divertirse, dejando a sus ovejas en el prado corrio hacia el pueblo y gritó:  ¡ Socorro, Socorro el lobo! ¡ Que viene el lobo!. Los aldeanos van corriendo ayudarle, pero es mentira. Pedro repetira esta travesura varios días, hasta que un día es verdad y los aldeanos no le creeran."

Moraleja:  Hay que ser sincero. No hay que mentir porque si mentimos muchas veces al final nos consideraran un mentiroso y cuando sea verdad no nos van a creer. 

Después de leer el cuento y encontrar a los personajes principales y más caracteristicos. Podemos introducir a los niños el tema de decir siempre la verdad, lo importante que es.  Además podemos introducir el tema de los animales, que ellos nos hablen de animales que conocen y de donde los podemos encontrar. Y por último podemos hablar de elementos relacionados con la naturaleza, de las diferentes estaciones del año.

El patito feo. 

Reusumen:  " En una granja, la Señara Pata como cada año empollaba a sus huevos hasta que nacian. Pero este año ocurrio algo diferente,  sus patitos eran siempre los más guapos, y así fue este año hasta que llegó el septimo patito, era completamente diferente a los demás  y segun iba creciendo todos se burlaban y se reian de él. Finalmente el patito feo decido irse  de esa granja en busca de otros animales que le comprendieran, llego a un estanque donde encontro a unos cisnes hermosos. Estos le hicieron ver que él era uno de ellos y que era igual de hermoso que él. " 

Moraleja:  Todos somos hermosos. Cada uno de nosotros tenemos nuestras propias cualidades que tenemos que valorar. Además tenemos que respetar a los demás y no burlarnos nunca de ellos y tenemos que respetarlos como nos gustaria que nos respetasen a nosotros.

Después de leer el cuento y hablar sobre los personajes protragonistas y sus caracteristicas, podemos introducir el tema de los animales, preguntarles que animales conocen que se encuentren en granjas y cuales no estan en ellas, también podemos preguntarles si saben que ruido hace cada animal. Además podemos introducir el valor del respeto y el de no burlarnos de los demás. Por último, les podemos hacer ver que no esta bien dejar a la gente apartada de los demás y que todos deberiamos ser amigos.


Ricitos de oro.

Resumen:  " Una niña de cabellos rizados descubre una casita en el bosque y decide entrar en ella. Al entrar en la casita se encuentra con la mesa puesta con tres tazones de sopa (uno grande, otro mediado y por último una pequña) los cuales prueba, decide seguir investigando y encuentra una habitacion con tres camas (una grandre, otra mediana y otra pequeña) y decide pobrar las tres y finalmente se acuesta en la pequeña.  Los dueños, que son unos osos, vuelven a casa y descubren a la pequeña en su casa. "

Moraleja:  Debemos respetar las cosas de los demás, y no coger ni tocar nada sin pedir permiso.

Después de leer y descubir los personajes principales del cuento y sus caracteristicas. Podemos hablar con los niños de la moraleja del cuento, diciendoles que lo que no es nuestro lo tenemos que respetar.  Luego introduciremos el tema de los distintos tamaños (grande, mediano y pequeño) refiriendonos a los tazones y a las camas y los términos de frío, templado y caliente de los tazones de los tres ositos. Por último el tema de los miembros de la familia.